cách tính xì trong xì dách

Báo Thanh Niên và ban Tuyên giáo các tỉnh, thành đoàn sẽ xây dựng chuỗi bài viết về các tấm gương nghị lực vượt khó học giỏi, kêu gọi các nguồn lực hỗ trợ các TS có hoàn cảnh khó khăn tham gia dự thi và bảo trợ quá trình học tập sau khi thi đậu vào các cơ sở giáo dục ĐH, CĐ. Đồng thời, Báo Thanh Niên sẽ xây dựng chuỗi bài viết tư vấn mùa thi của các sinh viên là thủ khoa đầu vào của các trường ĐH, học viện, CĐ trên cả nước. Các bài viết “Ôn thi cùng thủ khoa” được đăng tải ở mục “Góc tư vấn/ôn thi cùng thủ khoa” trên website: https://tiepsucmuathi.vn.

Bạn đọc giúp Nguyễn Hoàng Côn Sơn - TP.HCM (nhân vật được đề cập trong bài viết Cha già chạy xe ôm 30 năm nuôi con tật nguyền; trên ThanhNienOnline ngày 20.2.2023)

Có hôm bận rộn, đi làm từ 8 đến 20 giờ, cộng với việc thức đêm xem bóng đã khiến Nguyễn Thanh Bình (24 tuổi), ngụ trên đường Linh Trung, P.Linh Trung, TP.Thủ Đức, TP.HCM luôn trong trạng thái lờ đờ, phải uống cà phê để chống lại cơn buồn ngủ. Hơn nữa, khả năng tập trung khi làm việc cũng bị phân tán vì bạn bè thường xuyên nhắn tin bàn luận chuyện bóng đá, rủ rê tối cùng ra quán.

Năn thân cao biệt vậy mà củ lại nhỏ xíu, thiệt ra có ngon ngọt gì đâu vậy mà tụi nhỏ cũng lăn lội mò mẫm, mò mẫm cho bằng được, con nít tính chắc vậy. Được ở củ co, cũng đen đủi màu bùn, lớn hơn năn đôi chút, ngộ là không tròn trịa mà lún phún râu, đem luộc ăn bùi bùi chắc vậy mà tụi nhỏ thích. Miệt quê như lúc nào cũng vắng tẻ, buồn hiu, chẳng lẽ mãi ngồi tiu nghỉu, mùa năn âu cũng là lúc để tụi nhỏ thỏa cái tính nghịch.

Bên cạnh đó, khi hàng loạt công nghệ/dịch vụ được đưa ra phục vụ cho doanh nghiệp, cần có một giải pháp khác giám sát hiệu suất của chúng. Tại sự kiện, đại diện cho mảng Điện toán đám mây của VNG, ông Trương Thanh Trọng - Quản lý sản phẩm VNG Cloud đã trình bày giải pháp giám sát hệ thống và ứng dụng trên đám mây của doanh nghiệp. Cụ thể, vMonitor Platform giúp thu thập, phân tích và cảnh báo trên các dữ liệu Metric và Log từ VNG Cloud, các Cloud khác hay môi trường on-premise.

Học sinh của chương trình đa số là những em nhỏ gặp nhiều trở ngại trong học tập, chủ yếu do hoàn cảnh gia đình. Có em đã 8 tuổi nhưng chưa tiếp xúc với con số, mặt chữ. Vì vậy trong quá trình giảng dạy, bên cạnh sự kiên nhẫn của các gia sư, học sinh cũng phải nỗ lực rất nhiều để có thể tiếp thu kiến thức trong thời gian ngắn.